Каждая неделя  посвящена раскрытию определённой темы. Все занятия по музыке, рисованию, танцам, изучению окружающего мира, математике и т.д,  связаны с выбранной темой.

Каждую пятницу проходит итоговое представление.

Дети из разных возрастных групп  соединяют все свои поделки, рисунки, танцевальные постановки, театральные номера в единое целое и рассказывают о теме недели в театральной форме.

Цель тематических недель:

—  выстраивать логические цепочки;
— понимать взаимосвязь разрозненных процессов.

Цель итогового театрального представления:

— развить навык самопрезентации;

— сохранить естественность и непосредственность ребенка при выступлении перед публикой;

— повысить грамотность речи.

На территории нашего сада действует своя финансовая система с банком и своей собственной валютой: «Ловкачи».   Дети зарабатывают их и тратят на маленькие радости.

Это развивает:
— соревновательность;
— учит постановке и достижению целей;
— знакомит с денежной основой отношений в жизни;
— закладывает фундамент логического понимания финансовой грамотности.

Трудовое воспитание – часть нашего воспитательного процесса. Мы проводим знакомство с разными навыками и профессиями: ребёнок пробует себя во множестве ролей и сам находит нужное направление для своего будущего.
Результатом станет самостоятельный ребёнок, хорошо знакомый с бытовыми мелочами и уже подготовленный к осознанию своего будущего.

В нашем саду собственное медиапространство: дети сами становятся дикторами на нашем местном радиоузле, создателями новостей, корреспондентами с мест событий:
— дети получают навык работы в команде;
— постигают атмосферу творческого созидания;
— учатся прислушиваться к другим мнениям и формировать своё собственное.

У нас мультиязыковая среда: преподаватели английского языка находятся с детьми в течение всего дня.
Поэтому другие языки становятся естественной средой для ребёнка, он перестаёт делить их на свой и чужой. Иностранные языки перестают быть иностранными! И дети свободно начинают на них говорить.